Курсив, снова сорван

Рекламируйте с нами

Этой осенью в Онтарио учащиеся 3-х классов снова будут изучать рукопись, и некоторые преподаватели расценивают этот шаг как важный шаг назад к основам базового образования. Аргумент состоит в том, что скоропись улучшает моторику рук и глаз и фактически помогает учащимся как с вниманием, так и с пониманием.

Прочтите эту статью бесплатно:

У вас уже есть аккаунт? Войдите здесь »

Чтобы продолжить чтение, подпишитесь на это специальное предложение:

4,75 доллара США в неделю*

*Платите $19,00 каждые четыре недели. GST будет добавлен к каждому платежу. Подписку можно отменить в любой момент.

Мнение

В Манитобе этого не происходит.

Для тех из нас, у кого всегда был плохой почерк, это может показаться почти благословением: вспомнить болезненную и почти бесконечную практику попыток научиться контролировать капризные ручки и карандаши, попытки и неудачи удержать петли и изгибы скорописи внутри. запрещенные строки из учебника по почерку сродни воспоминанию с нежной ностальгией «старых добрых дней», когда издевательства в школьном дворе считались необходимым опытом «закалки» в реальном мире.

Файлы Мэри Альтаффер / Associated Press

Практика скорописного письма.

Кто бы пожелал этого кому-либо еще, особенно нашим собственным детям?

Хотя цель можно понять.

Необходимость улучшить концентрацию внимания особенно похвальна, поскольку мы снабжаем наших детей электронными устройствами, такими как планшеты и мобильные телефоны, которые активно разрушают способность полностью концентрироваться только на чем-то одном.

Но следует помнить простой посыл: все меняется. И вы не можете просто повернуть время вспять. Работа с ручными инструментами не обязательно готовит вас к работе с электроинструментами или к работе на компьютеризированном токарном станке.

Есть и еще одно сообщение о том, как быстро могут исчезнуть вещи, если они не рассматриваются как необходимость — в данном случае менее чем за одно поколение.

Редакторы, которые годами имели дело с письмами к редактору, могут сказать вам, что в прошлые годы письмо, пришедшее с идеально сбалансированным и ясным курсивом, имело свой собственный вес, авторитет, еще до того, как его слова были прочитаны.

Единственный эквивалент сейчас на самом деле находится на лицевой стороне: немедленное презрение, которое редактор испытывает, открывая письмо редактору по электронной почте, написанное заглавными буквами, с семью восклицательными знаками в конце каждого предложения.

Хотя нам, возможно, не хотелось бы этого признавать, форма имеет тонкий способ нанести ущерб разуму, как в хорошую, так и в плохую сторону.

Но потребность в «хорошем почерке» больше не появляется в рекламных объявлениях «Требуется помощь», а потребность в эффективном и электронном общении значительно обогнала потребность иметь возможность положить ручку на бумагу и получить разборчивый результат. . Вы можете высокомерно сказать, что «сегодняшние дети даже не умеют подписывать чек».

Это может быть правдой: верно и то, что в том маловероятном случае, если они действительно получат чек на свой день рождения или Рождество, они все равно его не подпишут. Черт возьми, они не пойдут в банк или даже в банковский автомат, чтобы внести депозит. Они сфотографируют чек на свой телефон и введут его полностью удаленно, даже не прикасаясь ручкой к бумаге.

Обучение рукописному письму исключительно как механизму улучшения навыков понимания и концентрации кажется странным подходом: это как возвращение обучения кнуту с ошибками для улучшения зрительно-моторной координации (хотя это, вероятно, чрезмерное сравнение).

Пропустим ли мы почти неизбежное исчезновение скорописи?

Без сомнения. Правда в том, что для значительной части населения этого уже нет.

Блог